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首发:~第241章 老师的证明
这句话,沈南星已经听过不止一次。
梁顾问说过。
刘阿姨也说过。
现在老师也这样说。
每一个成年人都看见了大宝的懂事背后藏着压力。
可在顾家,懂事却常常被当作“不需要管”。
沈南星深吸一口气。
“老师,如果可以,您能不能以家校沟通记录的形式,写一份客观说明?只写观察到的状态,不写判断。”
班主任想了想。
“可以。我可以写孩子近期情绪和学习状态有波动,建议家庭提供稳定照顾环境,减少冲突对孩子影响。这样可以吗?”
沈南星握着笔的手微微发抖。
“可以。谢谢您。”
挂断电话后,她坐在书桌前,很久没有动。
她不是高兴拿到了“证据”。
她甚至有点难过。
因为这份证明背后,是大宝这段时间真的不好。
傍晚,班主任把电子版发了过来。
标题很简单:
家校沟通情况记录。
里面没有偏向任何一方。
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