106.小北的自我突破，妈妈视角下的吾儿们(2/5)

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再一次，1、2、3、4、5，数到五的时候，她架起双臂，在心里喊出六的一瞬间，她的右手小拇指扎实的按下。

“MI—”瓅

结实的MI音在她心里的预设街节拍中准确响起，这给足她信心。

下一秒她左手跟上，一个更加坚实的手臂断音将一组小三和弦弹明亮且清脆，同一时间右手力量也由小拇指转移到三指，完成了一组标准小连线动作。

小北右手手腕微微一提再次落下，在左手空拍之处，右手小指头二次奏出MI，双手交替顿挫间，断音的柱式和弦与右手连续的小连线提落相结合，将塔兰泰拉的节奏风格清晰的展现在舞台。

塔兰泰拉并非是这首作品的含义标题，比如李斯特的爱之梦或舒曼童年即景中的某一首标题小品，标题名具有实际含义。

确切点说，它就像是夜曲、谐谑曲、小步舞曲等，是一种音乐体裁，塔兰泰拉属舞曲类。

相传这一舞曲源于一个有去传说，14世纪中叶，意大利南部城市塔兰托城一带出现一种奇怪的传染病，是由名为塔兰图拉的毒蜘蛛咬伤所致。

受伤者只有疯狂地跳舞，直至全身大汗淋漓，才能排出体内毒素。瓅

塔兰泰拉之名由此而得，节拍常为6/8或3/8拍，节奏急促强烈。

作曲家在这一体裁中进行创作时，遵循规则写作，最后在作品完成时，用一个调性或直接用自己的名字冠名，就像李斯特塔兰泰拉，或在塔兰泰拉前加一个象征性名词，就像小北此刻正在演奏的这首——海盗塔兰泰拉。

纵观全谱，全曲短小生动，集音乐性和初级手腕手指技术于一身。

在李安看来，从技术层面讲，小北完全可以驾驭这首作品，但在如何演绎上，是小北面临的挑战。

经过这又半年的学习，小北在手指手腕以及读谱能力上也得到了不同程度的进步，去年那个连提落都掌握不好的小姑娘，如今已经可以轻松将提落轮转与任意两指之间。

但是在实际演奏时，小北双手的配合还是明显生硬。

所以在教学这首作品的初中期，李安把大部分重心都放在了指导小北如何用两只手做紧密的交替训练。瓅

演绎的前提是自如，自如的前提是要保证相对的松弛。

引动小北继续放松的手腕的同时，李安加强对小北指尖运用的要求。

需要明确出现在强拍的音，必须用最精准的下键完成。

一分差池都不能出现，类似这处的问题决不只有前几小节，整曲都在这样一种激烈明快的节奏中完成。

可想而知小北为了把这首作品按照李安的要求演绎下来，得吃多少苦。

不过小北在钢琴学习上一向不怕苦，找到目标，在老师的悉心指导下，她用超过李安预期的时间提前完成了双手的交替训练，并超标完成了训练要求。

这让李安又余出时间在全曲的力度和段间接口帮小北进行了几番梳理和处理。瓅

“噹，噹—噹，噹—噹，噹！”

远观舞台，小北看起来轻松自如，大臂小臂到手腕指尖，肢体动作协调，伴着指尖按响的每一颗音符都给人以安心。

仔细聆听，音乐速度虽不快，但在速度内，右手首旋律线始终保持着主导地位，左手不时的和弦重音点缀将塔兰泰拉舞曲的标准性格展现。