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首发：~74.友军相遇，考场进行时
“嗯。”
陈璇点头飘然离去。
李安转身走上三楼找到了2号考场。
推门而入，约莫两个四号教室大小的空间中摆着一架雅马哈的立式钢琴。
打消了坐上去摸两把的冲动，李安坐到考官席上打开花名册，大致熟悉了一下考生们的曲目。
总体看下来中规中矩。
五分钟后考场门被推开一个缝隙。
李安望去，一个老师探头进来：“李老师，咱们这边可以开始了吗？”
“开始吧。”
清了清嗓子，李安拿出评分表翻开第一页，目光落到了两寸蓝底照片旁边的名字——
朱嘉伟。
片刻朱嘉伟推门走进考场，一身黑色小礼服板正板正的。
停到钢琴边，向李安鞠了个躬：
“评委老师好。”
“我叫朱嘉伟。”
“钢琴6级。”
说完坐到了刚钢琴前。
“降D大调音阶。”
李安随便点了条六级音阶。
说着他的目光就落到了钢琴前，只见朱嘉伟先在键盘上摆好手型，然后一口深呼吸双手整齐动了起来。
李安听着一边拿起笔唰唰写了起来。
‘音阶基本完整，弹奏方法尚可，’
朱嘉伟整个音阶部分的演奏大约75左右的速度，基本达到6级考级要求。
也算流畅，就是右手无名指不时发软，导致整组音阶听起来节奏有些不稳。
演奏完音阶朱嘉伟开始演奏练习曲。
朱嘉伟选择的六级练习曲车尔尼299练习曲集中的第12条。
这是一首练习双手分解和弦季琶音的练习曲，要非常注意遵循指法，不能随意改动。
从第十三小节开始转位减七和弦的出现使指距扩大，演奏时应将手指伸开。
听到这儿李安叫停，后面的已经没有必要再听下去了。
再次动笔。
‘技术上有困难，触键指法需改进’
朱嘉伟最后演奏的乐曲和刘丰瑞的一样，巴赫二部创意创意曲的第九条。
鉴于是第一个进来的孩子，李安让朱嘉伟弹到了第二十一小节。
本来听完第十六小节他就想叫停了。
16小节中的右手回音和左手完全没有对齐。
这是本条曲目的考察重点。
不管孩子在下面弹得怎么样，至少这一遍是失败的。
被叫停的朱嘉伟起身再次向李安鞠躬。
“谢谢评委老师。”
李安送上一个鼓励的微笑。
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