第227章 他们要抢的不是那支笔，是在那支笔落下之前(2/5)

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那女人一下噎住了。

周老师握着笔的手，明显更僵了一点。

林晚看准这一瞬，直接把那页折起来的对照稿和那张培训问题单拍到桌上。

“周老师，你现在要签的，不是普通替补。”林晚声音很稳，“主讲人当场拒签；主讲人明确指出培训内容存在拿他九年前原句做对照、并继续转化闻知序当前原话的问题；而且楼上正式记录已经写明——闻知序本人明确反对任何未经同意将他转化为示范性个案的做法。”

她顿了一下，才把后半句压下去：

“你这一笔要是落了，不是走流程。”

“是明知当事人反对，还继续拿他的原话做培训。”

器材间里一下静住了。

周老师脸上的血色明显退了一点。

最怕担责的人，最怕的从来不是谁声音大。

是有人把责任，说清楚。

她刚才还能用“主讲退出，备用引导接续”骗自己这只是会务调整。可现在，梁予安、闻知序、对照稿、问题单，全摊到桌上了。

这一笔再落，她就不只是签流程。

她是在签事。

那个青崖会务口显然也有点乱了，低头去翻平板里的会务页，像还想从“照旧推进”的那层壳里，给自己找一点站得住的说法。

结果越翻，脸色越不好。

因为文件页最上头那行标题，就明明白白写着：高边界未成年人重大决定前沟通过渡演示

再往下，主案例摘要虽然没实名，可“固定陪同名单”“外部成年支持者在场时边界句增强”“本人明确表述‘这是我的事’”这些关键信息，根本藏不住。

周老师再规矩，也不是傻子。

她手里的笔慢慢放低了一点，却还没彻底搁下。

那位没挂牌的女人见状，立刻又补了一句：

“周老师，别被现场气氛带走。闻太老师那边交代过，培训整体可以再审，但流程页不能先乱。你现在先把主讲退出和备用接续这页签了，后面问题单怎么调，可以再——”

“闻太老师还交代过一句。”林晚直接打断她。

那女人一顿。

林晚看着她，眼神冷得发直：

“她让后台先别让闻承礼拿到完整问题单。”

这句话一落，周老师手一抖，笔尖差点直接碰到纸。

不是林晚在诈。