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首发:~第147章无处求学
拿到山田现场签发的支票,了结此事,由古贺送他去上智大学,找伊集院贤三教授报到,学习电子学。
全东倭大学入学都要面试,考核学生的专业知识水平,同时也是初步考核学生人品、学力和沟通能力的手段,这对于日后的教育起重要的参考作用。
张宁不知道这个,他是被秋山义昌先生专门推荐的,而秋山义昌在推荐信中对张宁的人品、能力等有详尽的介绍,也就是他对张宁个人担保,这让井上毅和福田健二教授没有过多讲究这道程序。
硕士生入学,需要交上自己的研究计划书,也就是对所研究的题目,写出较为详细的计划。在面试中,教授针对学生欲研究的题目提问,所以这样的面试,专业性很强。
张宁在古贺公司期间,电话是关机的,井上和福田两教授联系好伊集院教授后,打不通他的电话,只好给他发短信,说明了面试礼仪,但没有说明研究计划书这个关键一节,他们是这样认为的:张宁在机械学上照诣非凡,在电子学上也应如此,那么你得靠你已经会的电子学知识先声夺人,把伊集院教授给震住,有没有研究计划书,一点也不重要。
伊集院是个50多岁的老头,笑眯眯地接见张宁,看着双手空空的张宁,就知井上和福田对他说过的张宁很特别是属实的,所以他也不按考核硕士研究生的程序来,跳过研究计划书这个环节,直接到第二步,所以第一句话就问:“我只给你五分钟时间,说说你的研究方向。”
张宁傻眼了,这还没学呢,就让我说研究方向,不过稍加思索,他就明白这是井上和福田两人,没把自己的事情说清楚,不过以前在西益大学图书馆扫瞄的学科内容,也不是吃素的,稍加思索:“我的主攻方向是微电子学与固体电子学,还有电磁场与微波技术,当然电子信息材料与元器件断不可少,如果可能的话,我还想学集成电路和集成系统。”。
伊集院笑不出来:“年轻人,不要好高骛远,在一个方向上穷尽其身,也不能一窥全豹。如果不是井上和福田说你是天才的话,就凭你这句话,我就不会收录你。”
豁然变色的伊集院是东倭国电子学专家,但也只在电子学上强,涉及其它方面,也仅仅是涉猎而已,听张宁说的大话,怎么不叫他觉得太过狂妄?
张宁向他一鞠躬:“教授,您看这样行吗?您把你的研究成果,全部由我研习一道,五天后,我会向您汇报我的学习心得,再由您点评,看我有没这个资格说种话!当然,这五天,也就是120个小时,我会利用上每一分钟的。”,说不得,还得把在井上和福田那儿搞过的把戏,再重复一次。
“用不着全部,你把我研制的120米纳米级极大规模集成电路生产技术专利,能看个大概,我就收你当硕士研究生,另外你刚才提的学习方向,哦,还有你认为想学的电子学知识,我都可能为你介绍老师。”,伊集院不怒反笑,开什么玩笑,你5天时间能把这一项专利看懂,就已经很了不起了,还敢说什么把我的全部研究成果都看完,假如你真有这本事,老夫这半辈子算是活到狗身上了。
“是!教授,我需要一台高性能电脑”,提完要求的张宁,被伊集院的助手带到工作室,让他一人单独完成这不可能完成的任务。
5天后,听取助手汇报张宁这几天的动态后的伊集院贤三,从心底还是挺佩服张宁的学习态度,没日没夜的学习,他暗下判断,只要张宁能看得懂一到两成,自己就收他当学生,毕竟只有16岁,还是才满龄,高中生能达到本科生水平,这已经是好得不能再好的苗子,倘若用心雕琢,他再保持这个势头,不用到50岁,就能成为世界上这一学科的带头人。
张宁准时进来,打开电脑,一五一十向伊集院叙述他的心得,刚刚说了不到10分钟,伊集院贤三便打断张宁的话:“我决定收你当我的硕士研究生,给我几分钟,我得安静一下。”,看得出他的背部在发抖,这是情绪激动的表现。
伊集院贤三离开办公室,到指定吸烟区抽了一只烟,妈的,这世界上还真它妈的有这样逆天的人!虽然仅仅听了不到10分钟,可是专家一出手,就知有没有,非专业人士不懂,那就是不懂,不可能5天你就能搞懂,当初搞这个项目,打杂的助手都是研究生,主力是博士,自己负责方向和最难点。
张宁能说出设计理由,而且大致正确,就说明他至少具有本科毕业的实力,当然有资格报考自己的研究生学生,最奇怪之处,就在于他很多地方,明明相对浅显的,他有些不太明白,可相对复杂的,他却有些门清,都不知他是怎么学的基础?
吸完烟,平息好自己那棵燥动心思,伊集院问起张宁师从何人,为何教得如此古怪,不按由浅到深、由粗到细的步骤来?这个疑问不解决,总是心头发痒啊!
张宁“难为情”地说:“这些全是我在图书馆里,看资料自学的,没有老师教,所以学得很乱,不成章法!”。
“啊!你是自学的?”,伊集院吓得不轻,这就如同练武天才,往往凭书上只言片语,便把某些武林秘笈给破译了一样,但在明面上好像是凭天赋,实则是靠大量的练习,总结出其中的规律,从而推算出最为正确的结论的。
没啥好说的,伊集院教授啥都不管,以120米纳米级极大规模集成电路生产技术专利为范例,从设计思路到细节,详细讲解,他要试试张宁的理解能力。先开始是讲五分钟,停下来让张宁说说想法,张宁驾轻就熟,用了半个小时回应,当然不是简单重复,而是提出了自己的某些想法和疑问,这让伊集院不再有所怀疑,倾囊相授,讲解的时间越来越长,从五分钟到半小时,再到一个小时,最后变成互相提问,当然张宁的提问,是想知道原理实现的思路,伊集院的提问,则是考核张宁的领悟能力。
不知不觉,一天天就这样度过,伊集院贤三果真如张宁最先所说一样,把他的研究成果,全拿出来供张宁学习,在学习过程中传授知识。伊集院贤三教得愉快,假如学生们都有张宁领悟能力的1/10,研究生还需要读三年吗?最多三个月就行!
张宁在东倭的学费,全是秋山义昌在支付,私立大学的收费本就不便宜,拜在名师门下,收费更是不菲,但秋山得知张宁以超快速度,连拜名师,不禁感叹张宁的厉害,已达非人地步!先前在洪石乡时答应张宁,到东倭军工企业参观的计划,就得更改!干脆把他放到各军工巨鳄的研究所去,反正研制过程你搞得懂,那么生产就不算太难的事情,一想到此点,未免有少许犯愁,以张宁这般变态的能力,岂不是要将东倭的尖端技术来个一锅端,而自己将成为倭奸?
想归想,做归做,当倭奸就当好了,有什么大不了的?毕竟张宁只有一个人,现代科学技术是整体,你一人强,不代表华夏的研究和制造能力强,这个没有疑问。
华夏与东倭的由民智民力集成推动的创造型经济不同,属于消耗型经济,其经济增长的要素,是权力对资源的配置,而权力与自由是矛盾的,权力本身就是对自由的限制,因此权力与创造型经济是不相容的。自由与独立思考是创造型经济的基本因素,限制了个人的自由和发挥,从根本上就限制了创造型经济,这个无解决之道。
现在的华夏,一门心思搞房地产,对制造业挤出效益明显,由此带来的后果,就是优秀人才全数集中在政府部门,一线制造业工人收入微薄,从而造成华夏的制造业,只能山寨仿制,而不可能去创新。
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