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首发：~第221章
《语文》她都不敢说得到好成绩。
就拿鲁迅作品解读：当时对《故乡》的解读聚焦‘阶级压迫’，而非现代教育的‘人性异化’。若分析闰土命运时未批判‘万恶的旧社会’，可能被判离题。
应用文要求政治性，以‘最高指示’开头，证明文件落款要加‘坚定拥护国家政策’。
历史的主要内容是：中国史，侧重近现代革命史；世界史，突出国际共运史。
历史，贺瑾给她做了笔记。
近现代史叙事框架：必须严格遵循‘三大高潮、八大运动’，鸦片战争→辛亥革命→新民主主义革命。若提及国民党抗战贡献等‘非主流观点’，可能引发政治风险，搞不好就直接去北大荒了。
国际史，王小小直接呵呵呵～
王小小看着小瑾，脑筋急转，她扣了小瑾他们的糖是正确的：“小瑾，想不想吃大白兔奶糖？”
贺瑾的鼻尖微微动了动，眼睛从《无线电制图》缓缓抬起，目光精准锁定王小小手里晃荡的大白兔奶糖。
他慢悠悠地合上书：“姐姐，你这是要腐蚀革命小将的意志啊。”
王小小把糖纸剥开一半，甜腻的奶香瞬间飘出来。“怎么能叫腐蚀呢？这叫‘知识换糖，共同进步’。”
贺瑾的睫毛颤了颤，但表情依旧严肃：“你要我帮你做什么？”
王小小把糖往前递了递，“笔记，《农业基础知识》的重点，俄语的政治词汇速记法，还有历史答题的‘标准模板’，最后语文应用文模板。”
贺瑾盯着那颗糖，喉结不明显地滚动了一下：“姐，一颗糖不够。我要奶冻羹、红薯水果糖水、红薯米糖、拔丝地瓜......”
王小小终于绷不住，直接给他一个脑瓜子：“一课科目的笔记，你可以点一样甜品，所以，帮不帮？”
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