第104章：同事关怀(5/6)

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这些在他最难的时候，伸出手来的人。这些把习题集塞进他怀里、把面试笔记递到他手上、把排骨饭留到他碗里的人。这些让他知道——他不是一个人在走这条路的人。

下午两点，武修文走进六年级办公室。

他的办公桌上，多了一样东西。

一个牛皮纸信封，没有署名，没有落款。打开，里面是一张手写的清单，字迹很工整，但看得出不是同一个人的笔迹——是很多个人写的。

“六一班：黄晓东，应用题审题能力弱，建议专项训练图形题。郭晓敏，计算粗心，建议每日口算练习。陈海生，空间想象能力差，建议多画立体图形……”

三十四个学生，三十四条建议，三十四种笔迹。

信封最底下，还压了一张纸条，上面只有一行字。

“这是我们六一班所有科任老师一起整理的。武老师，你不是一个人在战斗。加油。”

是赵皓星的字。

武修文把那张纸条叠好，和口袋里黄诗娴的纸条放在一起。

左边胸口那个口袋。

离心脏最近的那个口袋。

他拉开椅子坐下，翻开张桂芳的面试笔记，在第一页的空白处，用钢笔写了一行字。

“有人在黑暗里为我点灯，我就要在光里走到底。”

外面，海风穿过走廊，吹得窗帘鼓起来，像一面帆。

远处的海面上，有渔船在收网。海鸥绕着桅杆飞，一圈又一圈，叫声透过风传过来，断断续续的。

武修文低头看书。

桌上的绿茶还冒着热气，是他刚才泡的。茶叶是黄诗娴上个月买的，说这种茶润喉，讲完课喝最好。

他喝了一口。

有点苦，回味是甜的。

下午五点，黄诗娴从外面回来，手里拎着两袋东西，一袋是水果，一袋是面包。

她路过武修文的办公室，透过窗户看见他趴在桌上，笔在纸上唰唰地写。桌上堆满了材料，左边是证书复印件，右边是学生成绩单，中间摊开的，是一本发黄的笔记。

她没有进去。

她只是把一袋桔子和一袋全麦面包放在办公室门口的窗台上，然后拿出手机，发了一条消息。

“窗台上有吃的。累了就歇会儿。”

发完，她转身走了。

走了几步，手机震了。

是武修文的回复。