第987章 元祐革新（5）(3/6)

首发：~第987章 元祐革新（5）

自立国以来，河北那边的兵变、民变，隔三差五的就要出一个。

每次河北出事，汴京城的赵官家都是提心吊胆，寝食难安。

通常都会想方设法息事宁人，就怕河北人引辽兵南下——辽国幽燕汉人世家，不乏与河北有亲的。

好多河北将校，祖籍干脆不是涿州的，就是云州的。

这三年，宋辽交子贸易做的火热。

河北的将门和辽地幽燕的汉人世家，私底下走私买卖也做的飞起。

什么铁、铜钱、布匹，都在被人不断的运去辽地。

赵煦对此心知肚明，睁一只闭一只眼。

赵煦站起身来，道：“所以，诸位臣工，与我一起群策群力罢！”

“你我君臣，集思广益，仔细想想，如何在既沿用‘混同取士’的原则下，尽可能的照顾文教偏弱的诸路士人……”

“诺！”群臣纷纷拱手。

只是，事起忽然，急切之间，他们还真的想不出什么能在保证既有的科举制度的基础下，还能照顾西北、北方诸路士人的办法。

所以，思虑良久，才由蒲宗孟、吕大防，提了两个勉强还算可以的建议。

蒲宗孟建议，增加将来北方诸路和西北诸路等科举弱路的解额。

但很快就被人否决了。

原因很简单，北方诸路和西北诸路的士子，本来就考不过东南六路的士子。

光增加解额，根本无法缓解这些地方的士人对功名的渴求。

甚至，可能造成反效果——因为大宋科举省试的最终录取人数是和天下诸路军州的解额挂钩的。

熙宁以来，这个比例一般是十比一。

也就是每十个解额，对应一个正奏名进士。

在这种情况下，北方诸路和西北诸路的解额增加后所产生的进士名额，恐怕最终多数都会落到东南诸路等教育强路的士子头上。

于是矛盾非但没有缓解，反而变大了。

吕大防则提议，增加对诸科举弱路的县学、州学投资。

譬如提高州学、县学的教谕、教授待遇、编制，由朝廷增加对州学、县学的学田拨给，增加县学、州学的学舍，并提高对地方士子的福利待遇等等。

但，这个办法，对当前的困局，没有什么卵用。

不过，赵煦还是接受了吕大防的建议，并命其写成劄子，送都堂和礼部讨论。

在拿出具体方案后，再送到他面前来审议，以形成最终的制度、法令。

无论怎么讲，提高科举弱路的教育投入，是一项成本很少，但收益很大的事情！

吕大防得了旨意，当即称贺拜谢。