第两百四十章 莉莉娅的教学课(4/5)

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甚至连第一页都没看懂。

也就是被莉莉娅百般挑剔的“光亮术“。

孩子们看了这本书好几个周以后，只总结出来了一个道理，那就是魔法真不是人学的东西。

他们还是做好为选育贡献自己一生的准备比较好。

似乎看懂了孩子们隐藏在内心深处的失落，莉莉娅摇了摇头，直白道：“这本书本身就存在着定位不清的问题。对于没有基础的人来说，它讲解得太过晦涩难懂了，而对于有一点基础、能够看懂的人来说，这种程度的解析又根本不够看。”

“所以我说它是鸡肋一样的东西，完全没有浪费时间去翻阅的必要。”

“能看着这种东西学会魔法的生命……”

莉莉娅本来想说是不存在的，然而眼神一转，却看到跟在两名学徒身边的那只白色诡影娃娃手中，闪过了一道暗光。

虽然很暗，甚至只能称得上是一个光点，一闪即逝，但那确实是光亮术的雏形。

她立刻住嘴，把即将打脸的下半句话憋回了肚子里。

“的生命？”

露西疑惑地看向她。

“的人是不存在的。”

莉莉娅一顿，悄悄换掉了里面的某个词语。

“因为书上只告诉你们要通过点亮法术模型的节点进行施法，却没讲述点亮节点的基本顺序，也没有告诉你们输入能量的强弱。”

“描述得这么云里雾里，除非是本身就有施法基础的人，不然一般人是根本看不明白的。”

莉莉娅合上书，看向了那只还在努力尝试的诡影娃娃。

“当然，这家伙算是例外。”

孩子们顺着她的眼神看去，刚好捕捉到了诡影娃娃手中，光点熄灭的那一幕。

“成功了！”

“是光亮术！”

他们立刻转头，用求证的眼神看向莉莉娅。

“不错，是光亮术。”

莉莉娅也大方的承认了。

“这个小家伙，说不定还真有点天赋。”

“不过这么练下去，没等光亮术成功施放出来，它也就废了。”

看着面前几双充满了求知欲的眼睛，莉莉娅突然来了些教学的兴致。